8.研究生“国际化”培养
实验室上课情况 在实验室上课时，整个教学秩序井然，教学各环节衔接到位。教师准时到岗，课前准备充分，上课状态普遍比较好。学生出勤率较高，学习热情高，精神饱满，同学们都喜欢实验室上课，并且实验室干净、整洁，营造了和谐的实验室学习工作环境。 学生人才：我院应用经济学以学校学科建设发展规划为依据，以把握本学科发展的主流和趋势为基础，兼顾本学科已有的特色和优势，设置5个培养方向...
“新文科”建设已经从凝聚共识转向全面推进、全面落实。经济类研究生培养，要立足新经济、面向“新文科”，加快人才培养的思想创新、理念创新、方法创新和模式创新，持续推动专业优化和课程提质，培养更多能够适应社会需求的财经时代新人。本成果致力于构建“本土化、国际化、智能化”多元协同的经济类研究生培养模式。培养熟悉边疆民族地区经济社会实际，面向南亚东南亚开放经济建设需求，掌...
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