实验室上课情况
在实验室上课时，整个教学秩序井然，教学各环节衔接到位。教师准时到岗，课前准备充分，上课状态普遍比较好。学生出勤率较高，学习热情高，精神饱满，同学们都喜欢实验室上课，并且实验室干净、整洁，营造了和谐的实验室学习工作环境。
学生人才：我院应用经济学以学校学科建设发展规划为依据，以把握本学科发展的主流和趋势为基础，兼顾本学科已有的特色和优势，设置5个培养方向，每个培养方向包含若干研究领域：
（一）区域经济学人才
区域经济学侧重于区域经济理论与实践、城市经济理论与实践、云南经济研究、区域财政与金融等领域的研究。
（二）财政学人才
财政学侧重于宏观财税制度与政策改革、财政理论与实务、税收理论与实务、国际税收理论与实务、地方财政制度创新与体制改革、税收筹划理论与实务、农村公共政策与地方财政管理等领域的研究。
（三）金融学人才
金融学侧重于国际金融关系、区域货币合作、金融开放与金融安全、资产价格与金融稳定、商业银行经营与管理、金融工程与风险管理、公司金融、资本市场、证券投资、保险、农村金融等领域的研究。
（四）产业经济学人才
产业经济学侧重于产业组织理论与政策、流通经济理论与政策、区域产业结构优化、现代服务业理论与政策、产业组织与企业战略、 产业集群与产业创新、区域发展与产业营销、产业联动与供应链管理等领域的研究。
（五）国际贸易学人才
国际贸易学侧重于国际贸易理论与政策、外国直接投资与跨国经营、中国对外贸易研究、国际投资与跨国公司管理、国际服务贸易、国际贸易环境、国际运输与物流等领域的研究。
